Des systèmes symboliques aux réseaux de neurones, des ondelettes à la théorie de l’information, ce livre révèle les liens étroits entre mathématiques, physique, langage, images, cerveau et apprentissage.
L’IA est sans doute une rupture dans nos pratiques et nous n’en sommes qu’au début. Mais son perfectionnement met en lumière la continuité des idées et les principes qui permettent de maîtriser la complexité.
Cette histoire est aussi celle du parcours de recherche et d’innovation de Stéphane Mallat, nourri par des explorations, des inventions, des chemins détournés, des collaborations et des rencontres. À travers son expérience de chercheur, l’auteur propose une plongée au cœur des mathématiques qui fondent l’IA actuelle et éclairent ses perspectives, en montrant que les grandes avancées naissent d’une aventure collective entre disciplines et générations.

Stéphane Mallat Mathématicien et informaticien, Stéphane Mallat est membre de l’Académie des sciences et de l’Académie des technologies …

C’est en 1827 qu’il fixe la première image photographique connue, le célèbre Point de vue du Gras. Son association avec Louis Daguerre mènera à la mise au point du daguerréotype et ouvrira la voie aux grandes révolutions de l’image. Pourtant, l’histoire de cette invention est loin d’être linéaire : elle est faite de soubresauts, de revendications concurrentes et de trahisons.

Des illustrations et des schémas viennent en appui des textes et les notions importantes sont regroupées dans des récapitulatifs didactiques.

Ce livre est une visite au cœur de l’astronomie – la plus ancienne des sciences, et peut-être aussi celle qui en embrasse les champs les plus vastes. Assimiler les concepts clés et le vocabulaire est essentiel pour en découvrir toutes les facettes.

Sont abordés : les principales propriétés des objets célestes (planètes, lunes, astéroïdes et comètes de notre Système solaire, galaxies et amas galactiques, les étoiles et vestiges stellaires), les forces et les propriétés des objets de l’Univers, les outils et les techniques utilisés par les scientifiques. Et aussi : la recherche de la vie ailleurs, l’évolution des galaxies, l’origine et le destin de l’Univers tout entier. Et bien d’autres notions encore !

Pourtant, la destruction de l’environnement se perpétue sans encombre. Pourquoi l’urgence écologique n’est-elle pas une inquiétude partagée par toutes et tous au point de changer le cours des choses ? Léo Magnin répond à cette question en nous invitant à muscler notre imagination sociologique. Brossant le portrait d’un policier de l’environnement sexagénaire, le sociologue nous entraîne avec enthousiasme à la recherche de perdrix disparues, de statistiques méconnues et de pollinisateurs du colza. Nourri par une multitude d’anecdotes et charpenté par une démarche rigoureuse, ce petit ouvrage original et accessible nous enseigne que les questions environnementales sont aussi et toujours des questions sociales. 

Lionel Naccache est l’auteur d’un corpus d’essais qui, depuis Le Nouvel Inconscient publié en 2006, ont révolutionné notre compréhension de la conscience et de la subjectivité en soulignant les liens profonds qui existent entre notre flux de conscience et la fiction.

Dans ce nouveau livre qui s’ouvre dans la Station spatiale internationale, il bascule de l’autre côté du miroir et nous offre une fabuleuse histoire au sujet, précisément, de nos fictions mentales. Roman, voire autofiction de l’œuvre de Lionel Naccache, Habeas corpus anime dans un récit mouvementé les idées qui déambulent, tels des personnages, à travers ses livres.

Lionel Naccache est neurologue à la Salpêtrière à Paris, chercheur en neurosciences à l’Institut du Cerveau et professeur à Sorbonne Université. Il est l’un des grands experts mondiaux de la conscience.
Il a publié chez Odile Jacob, Le Nouvel Inconscient, devenu un classique, Parlez-vous cerveau ?, Le Cinéma intérieur, Apologie de la « discrétion », tous des best-sellers traduits dans de très nombreuses langues. 

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Bien distincte de la science diffusée au public, que savons-nous réellement de la manière dont les connaissances scientifiques se construisent ?
Entre réflexion sur la science, récit d’expérience détaillant des aspects très concrets de travaux scientifiques et ouverture vers des questionnements plus universels, cet essai propose un regard original sur les femmes et les hommes qui font la recherche. À partir de son expérience de biologiste agronome et de plus de trente-cinq années  de recherche consacrée à l’arbre fruitier, Pierre-Éric Lauri nous invite à franchir les portes du laboratoire pour découvrir la recherche telle qu’elle se vit au quotidien.  Loin de l’image d’une démarche linéaire guidée par la seule rationalité, il dévoile un univers fait d’hypothèses, d’incertitudes, de découvertes et de remises en question permanentes. Il nous rappelle que derrière chaque connaissance établie se trouvent des parcours, des rencontres, des convictions parfois bousculées et une quête collective de compréhension du monde. 
Croisant son expérience de chercheur et les apports de la philosophie, de l’épistémologie et de la sociologie des sciences, l’auteur montre que les avancées scientifiques naissent autant du travail intellectuel des chercheuses et des chercheurs que des interactions qui les relient : échanges d’idées, controverses, collaborations, confiance mutuelle et dialogue avec les acteurs de terrain. Car la production des savoirs est indissociablement une aventure scientifique et une aventure humaine.
Un ouvrage stimulant qui éclaire les coulisses de la recherche et réhabilite la place essentielle de l’humain dans la construction des savoirs.

Albert Fert raconte son parcours, les passions de sa jeunesse avant une thèse tardive qui démontra l’influence du spin sur la conduction électrique et ouvrit la porte à la spintronique.
La spintronique s’est envolée après la découverte en 1988 de la magnéto-résistance géante (GMR), de nanostructures appelées multicouches magnétiques dans l’équipe d’Albert Fert et dans celle de son colauréat Nobel Peter Grünberg en Allemagne. Les premières applications de la GMR furent les disques durs de très grande capacité de mémoire, indispensables à nos data centers, et les multiples capteurs de notre vie quotidienne ou des technologies médicales. Vinrent ensuite les composants spintroniques de basse consommation importants dans le contexte actuel de l’explosion de dépense d’énergie par l’IA.
La spintronique mondiale s’est ensuite élancée sur de multiples branches : spinorbitronique, skyrmionique, spintronique neuromorphique, orbitronique et d’autres. Exemples d’avancées récentes dans le Laboratoire Albert Fert associant université Paris-Saclay, CNRS et groupe Thales : les architectures neuromorphiques pour l’IA du futur proche et les antennes quantiques développées avec des collaborateurs du groupe Thales.
Mais ce livre est aussi un récit personnel. Albert Fert évoque son enfance dans un petit village du sud de la France, ses passions de jeunesse pour
le cinéma, le jazz, le rugby, puis l’élan d’une vie consacrée à la découverte
– et son attachement resté entier à la Méditerranée de ses origines.
À la fois voyage dans le monde quantique et aventure humaine, ce livre montre comment une intuition fondamentale peut changer durablement la science, la technologie et notre quotidien.

Albert Fert est prix Nobel de physique 2007. Professeur émérite à l’université Paris-Saclay, membre de l’Académie des sciences, il est l’un des grands pionniers de la spintronique. Il est également directeur scientifique du Laboratoire Albert Fert, associé à l’université Paris-Saclay, au CNRS et au groupe Thales. 

Déjà, pendant l’Antiquité, les savants avaient cherché à connaître les dimensions de notre globe dont ils savaient parfaitement qu’il n’était pas plat, mais sphérique, et avaient obtenu des résultats tout à fait corrects. Mais il a fallu attendre le XVIe siècle pour qu’apparaissent les méthodes modernes de mesure de la Terre, et ainsi les premières cartes géographiques exactes, loin des élucubrations fantaisistes médiévales. La principale difficulté que les géographes aient rencontrée est la détermination des longitudes, et les deux siècles qui suivent ont connu leurs tâtonnements et essais plus ou moins fructueux pour résoudre le problème. Quant aux marins, ils ont dû attendre la fin du XVIIIe siècle pour que le perfectionnement des chronomètres leur permette enfin de savoir où ils étaient vraiment. 
Le XIXe siècle a connu une véritable explosion de la géodésie, avec d’immenses travaux partout dans le monde, tandis que la cartographie devenait bien plus précise et que le développement des empires coloniaux précisait la connaissance de territoires inexplorés. 
On pourrait considérer qu’aujourd’hui, tout cela est devenu un peu caduc avec le développement du GPS, mais parions que cette longue et palpitante histoire suscitera tout de même la curiosité et l’enthousiasme des lecteurs !

Pourquoi l’ingéniosité du vivant anticipe-t‑elle nos techniques ? Pourquoi les mathématiques les plus abstraites décrivent-elles le réel ? Conjuguant sciences sociales et sciences du vivant, Bernard Lahire remonte aux racines du réalisme pour élucider l' » éternel mystère  » : pourquoi comprenons-nous le monde ?

Comment se fait-il que la nature ait déjà  » inventé  » tant de mécanismes que l’humanité s’efforce de concevoir techniquement ? À quoi faut-il attribuer cette analogie entre l' » ingéniosité sans ingénieurs  » du vivant et l’ingéniosité intentionnelle humaine ? Comment expliquer que nos techniques efficaces aient souvent fourni des modèles de compréhension scientifique du monde ? De quel réalisme involontaire procèdent les mathématiques les plus pures lorsque, indépendamment de toute considération empirique, elles se révèlent adéquates pour saisir des phénomènes réels ?
Derrière ces questions apparemment différentes auxquelles Bernard Lahire s’attache à répondre dans ce livre se cache une énigme majeure : pourquoi comprenons-nous le monde ? Pour résoudre ce qu’Albert Einstein qualifiait d' » éternel mystère « , il faut résolument plonger vers les racines du réalisme, en faisant entrer dans la réflexion des faits tirés autant de l’histoire et de l’anthropologie des sciences et des techniques que de la biologie évolutive, de l’écologie, de l’éthologie, de la sociologie ou des neurosciences.
En revenant aux lois fondamentales du vivant, on prend alors conscience que la science et la technique prolongent culturellement des facultés sensorielles et cognitives issues de l’adaptation au monde dans lequel nous avons évolué. Dans le nouvel âge de l’ignorance que nous traversons, cette perspective nous rappelle que, loin d’être un luxe spéculatif ou une construction symbolique parmi d’autres, la connaissance scientifique s’ancre dans des contraintes réelles et nous permet de les maîtriser en vue d’assurer notre survie.

Alors même que la science demeure un levier essentiel pour répondre aux grands défis contemporains, les relations entre science et société apparaissent traversées par des attentes contradictoires, mêlant confiance et suspicion. Comment restaurer un dialogue durable entre les mondes académiques et la société ? Comment repenser les conditions de production, de circulation et de partage des savoirs ?

Issu des réflexions menées dans le cadre du label « Science Avec et Pour la Société » (SAPS) de l’Université Paris-Est Créteil, cet ouvrage collectif réunit des chercheurs et praticiens de disciplines variées. À travers des analyses et des retours d’expérience, les auteurs explorent les transformations contemporaines des rapports entre science et société et plaident pour une science plus ouverte, plus transparente et plus participative, conçue comme un véritable bien commun au service des choix collectifs.

Co-dirigé par Philippe Frouté et Olivier Meier et préfacé par Karine Bergès et Olivier Bondéelle, avec les contributions de Olivier Bondéelle, Dominique Bourqui, David Claivaz, Magalie Debisschop, Ondrej Filipec, Philippe Frouté, Hélène Jalin, Bertrand du Marais, Olivier Meier, Sascha Nick, Jean-Claude Ruano-Borbalan et Pierre Wolkenstein.

Mais que signifie, pour le vivant, de durer? La différence de l’inerte et du vivant se joue aussi et même surtout dans la distinction des modes de temporalisation. Le temps en biologie a en effet un sens qu’il n’a pas en physique : il est synonyme d’inventivité. Durer, pour les espèces comme pour les individus, c’est en effet se transformer de façon singulière, dans des situations toujours uniques. Si la théorie de l’évolution a mis au premier plan la dimension historique du vivant et l’imprévisibilité de ses trajectoires, les conséquences pour la science qui l’étudie, dans ses objets comme dans ses méthodes, doivent encore être évaluées. L’enjeu n’est pas seulement théorique. Parce que la créativité du temps biologique passe par la diversité des rythmes propres à chaque organisme, ce sont également nos pratiques et nos relations avec les autres vivants qu’il convient de repenser.

Mathilde Tahar est agrégée de philosophie et docteure en philosophie de la biologie. Elle est actuellement “Research fellow” à University College London et travaille sur l’agentivité biologique

Friedrich Hayek y perçoit un péril : celui d’une intelligence qui prétend fabriquer du vivant comme on fabrique de l’inerte. La question principale est celle de la coordination sans commandement : comment des individus libres coopèrent-ils sans plan central ? Sa réponse, l’ordre spontané, repose sur des règles abstraites, une justice impartiale et la limitation du pouvoir.
En s’intéressant à la « catallaxie », à la « démarchie » et à la critique du constructivisme, cet essai révèle l’unité d’une œuvre. Friedrich Hayek, prix Nobel d’économie, n’est pas l’apologiste du marché, mais le diagnosticien d’une pathologie de la raison : l’illusion de la maîtrise. Il nous rappelle qu’une société de liberté commence par accepter de ne pas tout savoir.
À l’heure où renaissent les tendances planificatrices, sa pensée éclaire nos impasses. Relire Hayek, c’est retrouver l’humilité de la raison et les conditions d’un ordre libre.

Cependant, dans ce contexte menaçant, toute critique de la science paraît difficile. Il est pourtant urgent  de  la mener.  En effet, ce que produisent les technosciences façonnent les sociétés, au motif qu’« on n’arrête pas le progrès » (5G, tout-nucléaire, IA, pesticides, OGM, etc.). Pousser toujours plus loin l’innovation scientifique n’est pas la solution mais la cause du désastre écologique. N’est-il pas temps de s’engager dans la voie de « moins de science » au lieu de ce « toujours plus » productiviste qui guide nos sociétés comme s’il allait de soi ? Comment se livrer à  une telle critique sans tomber dans le piège d’une « antiscience réactionnaire », et sans nuire à la connaissance ?

Cet essai de sciences sociales propose une réflexion pour sortir de la puissance technique, industrielle et politique que la science alimente depuis deux siècles. Les auteurs y analysent les débats contemporains et les ambiguïtés des critiques actuelles des sciences. Ils envisagent une critique radicale et raisonnée de la science, dans ses liens inextricables avec le capitalisme et les technologies.

Gaëtan Flocco

Gaëtan Flocco est enseignant et maître de conférence en sociologie à l’université Évry Paris-Saclay. Spécialiste de sociologie du travail et sociologie des sciences, il est l’auteur avec Mélanie Guyonvarch de nombreux articles sur les biotechnologies, parus dans les revues Socio, Terrestres ou Écologie et politique. 

Mélanie Guyonvarch

Mélanie Guyonvarch est enseignante et maîtresse de conférence en sociologie à l’université Évry Paris-Saclay. Spécialiste de sociologie du travail et sociologie des sciences, elle est l’autrice avec Gaëtan Flocco de nombreux articles sur les biotechnologies, parus dans les revues Socio, Terrestres ou Écologie et politique. 

Pour ce faire, il se détourne des institutions traditionnellement masculines, telles que les universités et les Académies, pour se porter vers d’autres espaces de production et de circulation du savoir : observatoires, laboratoires, cabinets de curiosités, jardins botaniques, châteaux. Il invite donc à entrer dans les coulisses de la fabrication du savoir scientifique du XVIe au XVIIIe siècle.
Il dresse le portrait de marquises éprises d’astronomie, de reines protectrices d’anatomistes et passionnées de l’art obstétrical, des découvreuses d’étoiles et de satellites, depuis la France jusqu’à l’Italie et la Pologne.

Synopsis

En France, près de 9 millions de personnes prennent des benzodiazépines, plus de 8 millions sont sous traitement anticholestérol, et la consommation d’antibiotiques en ville (plus de 860 prescriptions pour 1 000 habitants par an) place le pays au deuxième rang européen. Or, de nombreuses études démontrent que plus de la moitié des médicaments sont prescrits de manière inutile, inappropriée ou excessive. Pire : les médicaments les plus courants figurent aujourd’hui parmi les premières causes de maladie, d’incapacité et de décès.

Fort de plusieurs décennies de recherche et d’enseignement, Joan-Ramon Laporte ausculte un par un les maillons de la chaîne du médicament : découverte, développement, évaluation, régulation, prescription, consommation. Il expose les intérêts d’une industrie pharmaceutique qui a pris le contrôle de pans entiers de la santé publique, mais aussi les responsabilités des législateurs, des autorités sanitaires et des professionnels de santé qui ont laissé s’installer cette dérive.

Rigoureux et accessible, Chronique d’une société intoxiquée est à la fois une enquête sur notre rapport collectif au médicament et un plaidoyer pour en finir avec sa consommation aveugle. Un appel à une médecine plus prudente, plus indépendante et véritablement au service des patients.

Joan-Ramon Laporte (Barcelone, 1948) est l’une des grandes voix européennes de la pharmacologie clinique et de la sécurité des médicaments.

Médecin de formation, il a dirigé le service de pharmacologie clinique de l’hôpital Vall d’Hebron de Barcelone et demeure professeur émérite à l’Université autonome de Barcelone (1982-2015). En 1983, il fonde l’Institut catalan de pharmacologie, par lequel sont passés des chercheurs d’une quarantaine de pays et qui a tissé des liens étroits avec les universités de Bordeaux et de Toulouse.

Expert auprès de l’Organisation mondiale de la santé pendant plus de trois décennies, il siège aujourd’hui au conseil scientifique d’EPI-PHARE, structure conjointe de l’Agence du médicament et de l’Assurance maladie consacrée à la pharmaco-épidémiologie.

Voix indépendante reconnue pour son regard critique, il plaide de longue date pour un usage raisonné du médicament.

Sommaire

Abréviations
Introduction
 
1. Les débuts de la thérapeutique moderne 
2. Balles magiques 
3. Traitements pharmacologiques : guérir n’est pas un business 
4. La pilule 
5. Les effets de l’affect : les placebos 
6. Transformer une molécule en médicament 
7. Un nouveau médicament est-il meilleur que les anciens ? 
8. Expérimentations humaines 
9. Essai clinique, essai cynique 
10. On ne peut pas se fier aux recherches publiées 
11. Surmédicamentés et polymédicamentés 
12. La douleur et les analgésiques
13. Le mal de dos, si fréquent et si mal étudié
14. Dopés
15. Le mythe du cholestérol 
16. L’invention et l’exagération de maladies 
17. Médicaments et grossesse 
18. Effets indésirables des médicaments et pharmacovigilance 
19. Une société intoxiquée 
20. Brevets ou santé ? 
21. L’industrie pharmaceutique 
22. Régulation des médicaments 
23. Les médicaments dans les système de santé 

Glossaire 
Notes 
Index alphabétique choisi de certains médicaments et traitements

Les origines de l’effet placebo se confondent avec celles de l’être humain, à la période paléolithique. Longtemps déconsidéré par la médecine académique, le placebo a pourtant accompagné son développement depuis l’Antiquité. La généralisation des essais cliniques contrôlés, préalables à la mise sur le marché de tout nouveau médicament, l’a soudain popularisé au milieu du XXe siècle. Dans cet ouvrage, Ivan O. Godfroid propose une revue détaillée de nos connaissances sur l’effet placebo et son pendant négatif, le nocebo. D’une grande richesse, étayé par plus de 1 200 références, le texte intéressera les médecins et professionnels de la santé, tout autant que les spécialistes des sciences humaines et les philosophes – Comprendre l’effet placebo ouvre en effet de nombreuses perspectives sur notre condition d’être humain, et notre rapport à la réalité.

Or comment faire dans un univers informationnel loin d’être toujours sous contrôle ? Et si l’on se tournait vers l’esprit critique ? En effet, cette méthode d’analyse nous donne de nombreux outils « d’autodéfense intellectuelle » en nous appuyant sur les interactions entre le(s) savoir(s) et les découvertes récentes sur le fonctionnement de notre cerveau. Le savoir nous aide à comprendre mais connaître le fonctionnement de notre cerveau nous permet de confronter des informations dénuées de fondements avec des connaissances solides et argumentées.
De nombreux cas pratiques pour éclairer la démarche et plus particulièrement autour des liens entre esprit critique et comportements racistes.
Cet essai se veut optimiste puisqu’il s’agit de nous donner des moyens d’accéder à des informations fiables en nous appuyant sur nos capacités de réflexion qui ne demandent qu’à être développées. Nous serons alors mieux à même de prendre des décisions plus éclairées par la raison.
Je fais donc dans ce livre le pari de l’intelligence humaine.

Le livre retrace la construction de cette discipline depuis l’Antiquité, montre le retour d’intérêt à la Renaissance, l’impulsion du siècle des Lumières, le grand essor du XIXe siècle et la professionnalisation du XXe siècle. Elle met en évidence, aux différentes époques et dans différents pays, les freins apportés au développement scientifique de l’archéologie par des religions et des idéologies craignant à juste titre la remise en cause de leurs dogmes et de leur réécriture du passé.
Aux chapitres généraux qui s’équilibrent entre archéologie préhistorique, protohistorique et historique (celle des sociétés à écriture) s’ajoutent des biographies détaillées d’archéologues célèbres, rendant plus clair le contexte historiographique de 

Dans ce carnet, découvre comment travaillent les scientifiques à travers huit exemples empruntés à plusieurs disciplines : l’archéologie, l’astronomie, la biologie, la chimie, la paléontologie, la physique et l’histoire des sciences et des techniques. Tu verras que les chercheuses et les chercheurs suivent des méthodes rigoureuses, pas à pas, pour comprendre le monde qui nous entoure.

En quelques années seulement, l’espace est devenu une infrastructure essentielle de notre civilisation. Satellites, mégaconstellations, Internet spatial, télécommunications mondiales, navigation, intelligence artificielle, observation du climat et souveraineté numérique : au-dessus de nos têtes, une nouvelle architecture du monde est en train de se construire.

Cette révolution ne concerne plus seulement les agences spatiales et les grandes puissances. Elle transforme déjà nos communications, la circulation de nos données, la sécurité des infrastructures, la navigation et notre capacité à observer le climat et l’état de la Terre. Demain, elle pourrait aussi redéfinir notre rapport à la Lune, à Mars et aux ressources du Système solaire.

Mais derrière les promesses du NewSpace émergent des questions décisives : qui contrôlera les données venues du ciel ? Jusqu’où ira la militarisation de l’orbite ? Comment éviter la saturation orbitale, la multiplication des débris et la pollution lumineuse ? Et comment préserver un environnement orbital devenu indispensable, mais toujours plus fragile ?

À travers une réflexion accessible mêlant science, géopolitique et environnement, ce livre explore les grandes contradictions du NewSpace et pose une question fondamentale : que révèle cette transformation du ciel sur notre propre civilisation ?

Sais-tu qui a permis de mieux comprendre les étoiles, l’ADN, la radioactivité ou encore les océans ? Derrière certaines des plus grandes avancées scientifiques se cachent des femmes brillantes, courageuses et passionnées qui ont osé défier les idées de leur époque.

Dans Elles ont changé la science !, les jeunes lecteurs de 10 à 17 ans partent à la rencontre de scientifiques exceptionnelles dont les découvertes ont transformé notre monde. À travers des portraits captivants, des anecdotes surprenantes et des explications accessibles, ils découvriront comment ces pionnières ont surmonté les obstacles pour poursuivre leurs rêves et faire progresser la connaissance.

Mais ce livre ne se contente pas de raconter leur histoire : il invite aussi les lecteurs à passer à l’action ! Tout au long de l’ouvrage, des expériences scientifiques simples, amusantes et sécurisées permettent de comprendre les phénomènes étudiés par ces grandes chercheuses et de développer sa propre curiosité scientifique.

Dans ce livre :

• Des portraits inspirants de femmes qui ont marqué l’histoire des sciences
• Des découvertes fascinantes expliquées de façon claire et ludique
• Des expériences à réaliser à la maison avec du matériel du quotidien
• Des anecdotes étonnantes pour apprendre en s’amusant
• Un encouragement à développer l’esprit critique, la créativité et la confiance en soi

Que l’on rêve de devenir scientifique ou que l’on soit simplement curieux de comprendre le monde, Elles ont changé la science ! montre que la science est une aventure passionnante, ouverte à toutes et à tous.

Certains sont cependant nécessaires. Comment s’y retrouver dans cette profusion d’offres et de promesses ? Que faut-il penser des régimes amaigrissants, des multiples régimes d’exclusion dits « sans », des régimes médicaux, des régimes pour grossir, pour vivre plus longtemps ? La quête d’un régime peut correspondre à une recherche de solutions simples pour résoudre des problèmes complexes tels que l’excès de poids. Elle peut aussi traduire le désir d’identifier un coupable (le lait, le sucre, le gluten, la viande…). Elle répond parfois à une véritable préconisation médicale. Elle peut enfin refléter un désir de s’identifier à un style de vie ou à un groupe. Presque toujours, elle exprime un besoin d’améliorer sa santé. Les 40 « régimes » les plus répandus sont ici passés au crible de la science et de la médecine pour débusquer les nombreuses idées fausses.

Cet ouvrage est unique en son genre. L’auteur y donne des explications accessibles, de nombreux conseils, fait le point sur les inconvénients, les risques, les atouts et les bénéfices réels de chaque régime mais, également sur le bien-fondé du Nutri-Score ou les moyens d’éviter le surpoids… Vous aurez ainsi toutes les cartes en main pour faire les bons choix et adopter une alimentation prenant en compte variété, modération, sans oublier le plaisir !

Pourtant, armées d’une endurance physique et intellectuelle hors du commun, des pionnières d’avant-garde ont bravé les structures sociales les plus rigides pour forcer les portes de la science.

Loin d’être un simple catalogue biographique, cet ouvrage captivant met en lumière les mécanismes sociologiques, politiques et philosophiques d’un conflit asymétrique qui s’étend du XIXe siècle à nos jours. Des bancs contestés de l’université aux blocs opératoires improvisés sous le feu de Verdun, de la naissance de la pédiatrie moderne aux consultations de psychanalyse infantile, vous découvrirez les trajectoires fascinantes de figures titanesques telles qu’Elizabeth Blackwell, Madeleine Brès, Nicole Girard-Mangin, Virginia Apgar ou encore Marthe Gautier.

Ces femmes n’ont pas seulement intégré la profession : elles l’ont profondément métamorphosée. En substituant à la charité traditionnelle une expertise clinique de pointe, elles ont propulsé l’humanisation des soins, la révolution des neurosciences, l’éthique en temps de guerre et la pharmacovigilance moderne.

L’auteur explore enfin avec une grande lucidité l’« effet Matilda », ce biais systémique pernicieux de spoliation intellectuelle par lequel l’Histoire a trop souvent minimisé, occulté ou attribué à des confrères masculins les découvertes fondamentales faites par des chercheuses.

Un hommage vibrant et rigoureusement documenté à celles qui ont brisé les cages théoriques de leur époque pour prouver que le savoir, le courage et le talent n’ont pas de genre. Une lecture indispensable pour réécrire les annales de la médecine moderne sous le signe de la justice et de la vérité historique.

On ne peut cependant réduire les insectes à ces images négatives, alors qu’ils jouent des rôles clés dans l’équilibre des écosystèmes.

Malgré leur énorme biomasse collective, les insectes régressent en Europe, menacés par d’incessantes invasions d’espèces exotiques et de multiples pressions humaines.

Voyons-nous l’entomologie comme une science mineure ? Le prix Nobel a pourtant été décerné à de nombreux scientifiques pour leurs découvertes grâce à des insectes, notamment la mouche drosophile, premier animal envoyé dans l’espace.

Petits, donc faibles et insignifiants ? Pas du tout ! En comparaison avec la grande faune, les insectes ont une musculature proportionnellement plus puissante et des avantages sélectifs pour coloniser une plus large gamme d’habitats, y compris marins ou glaciaires. 

Cafards de compagnie, coléoptères changeant de couleur en quelques secondes, larves de mouches produisant des éclairages biochimiques, hyménoptères dressés pour dépister des explosifs, frelons photovoltaïques sont autant de curiosités à découvrir en images dans cet ouvrage…

Tout en réfutant certaines idées reçues, l’auteur nous dévoile un monde à notre porte, fascinant, méconnu et vulnérable.

Loin des peurs technophobes ou de la fascination naïve, cet ouvrage ouvre une troisième voie : celle d’une « pédagogie augmentée ». Il démontre avec force comment l’IA, alliée à la multimodalité, devient un levier puissant pour revitaliser l’enseignement du FLE et de la littérature.
Comment scénariser un poème de Lamartine avec un avatar ? Comment transformer un cours de grammaire en expérience visuelle ? À travers des cas concrets (HeyGen, InVideo, Ideogram) issus du terrain, ce livre propose une méthodologie rigoureuse. Il guide pas à pas l’enseignant pour maîtriser ces outils sans jamais sacrifier l’exigence intellectuelle.
Véritable manifeste pratique, cet ouvrage invite les professeurs à devenir les architectes d’un savoir incarné. Il trace la voie vers une éducation critique et créative, formant des étudiants qui ne sont plus spectateurs, mais acteurs résolument ancrés dans les défis éthiques du XXIe siècle.

Or les infrastructures et les activités humaines émettent de la lumière artificielle la nuit, des bruits et des molécules volatiles susceptibles de dégrader et de fragmenter les paysages sensoriels, rendant les écosystèmes moins fonctionnels. Alors que l’artificialisation des milieux naturels est identifiée comme l’une des premières causes d’érosion de la biodiversité, ces pollutions sensorielles restent pourtant une préoccupation mineure dans les politiques publiques. 
Cet ouvrage replace tout d’abord la perception sensorielle au cœur du fonctionnement des écosystèmes et des paysages. Il présente ensuite l’impact des pollutions lumineuses, sonores et olfactives sur la faune et les écosystèmes, puis propose des solutions pour les limiter. Enfin, il invite à une meilleure prise en compte de ces enjeux dans la planification territoriale au travers des politiques de trames écologiques.

Romain Sordello est ingénieur et Docteur en écologie à l’Office français de la biodiversité au sein de l’unité PatriNat (OFB-MNHN-CNRS-IRD). Il développe depuis 2009 une expertise scientifique dans le domaine de la biodiversité. Il a contribué à faire émerger la problématique de la pollution lumineuse en France et a soutenu une thèse sur les pollutions sensorielles au Muséum national d’histoire naturelle. Il a participé à la mise en œuvre de la politique de la trame verte et bleue puis au déploiement des trames noires.

L’archéologue est-il un aventurier ? Explore-t-il vraiment des régions mystérieuses ou inhospitalières à la recherche d’objets rarissimes ou de civilisations disparues ? La réponse sous-jacente de ce livre va vous surprendre : oui, mais pas du tout dans la perspective hollywoodienne des grands héros de cinéma que le public admire. Ces régions mystérieuses, ces civilisations perdues, ces témoignages d’un passé révolu et fascinant, les archéologues d’aujourd’hui les explorent quotidiennement dans le sous-sol de nos campagnes et de nos villes. Sous nos pas, en effet, gisent les témoignages les plus extraordinaires et inattendus que nos prédécesseurs ont laissés, presque toujours par inadvertance. L’archéologie n’est rien d’autre que l’étude scientifique et minutieuse de tout ce que les Anciens ont produit et qui est parvenu jusqu’à nous. En lisant cet ouvrage, le lecteur découvrira, souvent sans jamais l’avoir soupçonné, tous les moyens que l’esprit humain est capable de mobiliser pour tenter de comprendre les femmes et les hommes qui nous ont précédé sur cette terre.
Le but de cet ouvrage est de vous parler de l’archéologie avec celles et ceux qui la pratiquent, de près ou de loin, au quotidien, souvent dans des domaines qu’on ne soupçonne pas vraiment, et de donner toutes les informations utiles aux jeunes gens qui veulent entreprendre des études d’archéologie, ainsi qu’aux personnes curieuses de mieux connaître cette discipline scientifique fascinante qui porte en elle une expression magique : l’interdisciplinarité !

Nombre d’entre eux sortent aujourd’hui de leur réserve académique pour investir l’espace public, selon des formes d’engagement inédites, pouvant aller jusqu’à la désobéissance civile.

Cet ouvrage explore ce tournant à travers deux angles : une analyse des nouvelles relations entre sciences et politique, et le parcours d’un chercheur engagé dans diverses arènes publiques — des mobilisations contre l’usage du plastique dans les cantines scolaires à l’échec de l’expertise sur les additifs nitrés, en passant par la politisation des débats sur les polluants éternels et l’émergence de collectifs comme Scientifiques en rébellion. 

Face à ces transformations, le livre interroge notre manière de considérer le monde, souvent réduit à un décor inanimé et/ou à un ensemble de ressources à exploiter. Il met en lumière certaines tensions des sciences contemporaines : malgré des savoirs toujours plus précis et performants, ceux-ci se révèlent fragmentés, standardisés et souvent déconnectés de l’expérience vécue et des préoccupations collectives. Devenus inaudibles et illisibles, ils ne permettent plus de construire un vivre-ensemble digne et durable. Les crises ne sont pourtant pas une fatalité. Elles offrent l’opportunité de questionner la façon dont nous produisons nos connaissances, et de repenser nos expériences et savoirs pour nous relier au monde que nous habitons, tant qu’il est encore temps.

Biochimiste, directeur de recherche au CEA, Jérôme Santolini étudie depuis plus de 25 ans la chimie et la biologie de l’azote réactif. Face aux crises sanitaires et écologiques, il expérimente d’autres façons de faire sciences au travers d’engagements citoyens et de projets de recherche novateurs.

Cette espèce a atteint un certain degré de « civilisation » si on peut parler ainsi d’une espèce qui a su accomplir des œuvres intéressantes, mais dont les créatures sont largement dépendantes de leur corps et de leurs désirs, sentiments et émotions, dans laquelle les inégalités restent grandes, qui a du mal à préserver sa planète et continue à mener de nombreuses guerres. » C’est le début du récit d’un visiteur qui repose entre autres la question : la violence et la guerre sont-elles inhérentes à la nature humaine ou pourront-elles être dépassées par la civilisation si l’espèce humaine n’a pas entretemps disparu. Trois annexes écrites par l’IA décrivent une nouvelle visite dans dix mille ans : qu’en serait-il de l’espèce humaine?

Cette période est marquée par le début de l’aventure humaine. L’auteur et l’illustratrice en retracent l’origine puis l’expansion, tout en abordant plusieurs phénomènes naturels. Le livre se clôt sur les récits sacrés et mythologiques pouvant être rattachés à divers épisodes géologiques.
Écrit dans un style clair et concis, accompagné d’aquarelles évocatrices, ce livre offre la vision d’un monde hérité d’événements humains et naturels qui se sont déroulés au cours du Quaternaire, dernière des périodes géologiques.

Ces ressources majeures pour l’avenir de la planète sont toutefois soumises à des pressions croissantes, qui interrogent nos connaissances actuelles sur ces milieux. 

Que sait-on réellement des océans et des changements qui s’y opèrent ? La Lune est-elle la seule à agir sur les marées ? Les coraux vivent-ils aussi dans les eaux froides ? De nouvelles espèces de mammifères marins continuent encore d’être identifiées de nos jours. Quant à la surexploitation des ressources halieutiques, elle n’est pas forcément irréversible. 

En apportant un éclairage scientifique aux idées fausses souvent associées aux océans, cet ouvrage explore leurs propriétés physiques, la diversité du vivant qu’ils abritent, les ressources qu’ils fournissent et les pressions qui les affectent.

Elles abritent des communautés d’êtres vivants (faune et flore) qui se sont adaptées à ces conditions spécifiques au fil de l’évolution.

Ce concept est enraciné dans l’histoire de l’écologie en Europe et en Amérique. Il a donné lieu à de nombreuses recherches et applications dans le contexte de la structuration de l’écologie comme discipline scientifique, et s’inscrit dans l’histoire des théories biogéographiques et écologiques des XIX^e et XX^e siècles. Si son application sur le terrain a connu des succès notables, elle a aussi révélé des limites et des controverses. Ces débats, une fois analysés, nourrissent la réflexion sur les fondements théoriques des approches causales et prédictives des aires de répartition des espèces à la surface du globe, en intégrant données écologiques et évolutives.

Dans cet ouvrage, les auteurs s’adressent aux étudiants et aux chercheurs, ainsi qu’à toute personne intéressée par la phytogéographie, la biogéographie, la botanique, la zoologie… étudiées sous une approche historique et épistémologique.

La réponse à cette question est très compliquée… Mais grâce au travail des scientifiques, on en apprend chaque jour davantage sur la création de la planète, l’apparition des premières cellules et leur évolution jusqu’à former le monde que l’on connaît. Pars à la découverte de ces toutes premières formes de vie… Elles sont tes lointains ancêtres !

Face à la pandémie de Covid-19 les sciences humaines et sociales se sont mobilisées dans des temporalités plurielles pour analyser la situation et ses effets. Dans un contexte où les informations se sont massifiées, les prises de décision complexifiées et les liens sociaux et les savoirs recomposés, la notion de vulnérabilité s’avère ici féconde. Pour naviguer entre la reconnaissance de son caractère universel, la prise en compte de sa distribution inégalitaire dans la société et les implications morales qu’elle soulève, cet ouvrage collectif adopte une double perspective philosophique et sociologique. Il met en dialogue différentes acceptions de la vulnérabilité, notamment celles centrées sur les savoirs et la justice épistémique, qui restent encore méconnues en France. Parallèlement, un ensemble de recherches empiriques menées pendant la pandémie apporte des connaissances fines sur la manière dont elle a produit des effets sur la vie de famille et de voisinage, les savoirs mobilisés, la répartition genrée des tâches domestiques ou encore la condition étudiante

Le développement d’outils d’exploration non invasifs de pointe, conjugué à celui de méthodes inédites de traitement d’image, a permis d’accéder à de nouvelles connaissances sur la structure cérébrale et son fonctionnement, qu’il soit normal ou pathologique.
Cet ouvrage présente de manière didactique les principes des techniques actuelles permettant d’accéder à différents aspects de la complexité cérébrale : volumétrie anatomique, connectivité anatomique, connectivité fonctionnelle de repos, imagerie fonctionnelle d’activation et perfusion cérébrale. Les avantages et limites de chaque méthode sont mis en évidence, et des cas concrets les éclairent.
Destiné aux étudiants de niveau L3 ou master en biologie ou psychologie, ainsi qu’aux professionnels (ayant ou non une formation en physique ou mathématiques) souhaitant intégrer la neuroimagerie par IRM à leur pratique, cet ouvrage offre une vision d’ensemble claire, synthétique, illustrée et critique sur les outils et protocoles employés en imagerie du cerveau.

Cet ouvrage interroge cette fabrication du réel en remontant l’histoire des sciences modernes et en montrant comment des régimes d’expertise installent des formes d’autorité et fabriquent des dispositifs de légitimation. L’enquête mobilise la philosophie politique, la sociologie des sciences et une lecture serrée des pratiques de gouvernement. Elle traverse la République des lettres, les tribunaux de la science, les débats sur l’épistocratie et la technocratie, avant d’aborder la pandémie comme laboratoire d’administration scientifique du social. L’enjeu n’est ni de dénoncer la science ni de sacraliser l’expertise, mais de restituer aux savoirs leur caractère public, révisable et ouvert à la discussion, afin de penser les conditions d’une participation éclairée aux décisions qui engagent la vie commune. Il s’agit ainsi de penser un usage public du savoir qui demeure compatible avec l’idéal démocratique.

Cette logique n’est pas restée sur les champs de bataille.

Des crises sanitaires aux infrastructures critiques, de la guerre algorithmique à la surveillance de masse, la même promesse s’est imposée partout : réduire l’incertitude par les données et l’automatisation.

Dans cette enquête, Emmanuelle Darles remonte aux origines militaires de l’IA pour révéler ce qui est vraiment en jeu : le déplacement progressif du jugement humain hors de la décision.

Armes autonomes, systèmes de ciblage, cybersécurité, surveillance algorithmique, gouvernement par les données…
Partout la même question revient : lorsque la machine voit plus vite, calcule plus vite et prépare la décision avant même que nous ayons pu juger, qui décide encore ? Et qui assume les conséquences ?

Une enquête lucide sur l’illusion du contrôle et sur ce qui arrive lorsqu’une société cesse peu à peu de décider par elle-même.

Vulgariser, c’est transformer explore une conviction forte : rendre la science accessible ne consiste pas à la simplifier, mais à la faire vivre, ressentir et partager.

À travers récits, émotions, images et retours d’expérience, ce livre propose de repenser la vulgarisation scientifique comme un acte humain, culturel et politique. Il interroge la place des scientifiques dans l’espace public, les nouveaux formats de transmission, et les responsabilités liées à la parole scientifique à l’ère du numérique.

Conçu comme une boîte à outils autant qu’un espace de réflexion, cet ouvrage s’adresse aux chercheurs, doctorants, enseignants, communicants et médiateurs scientifiques qui souhaitent renouveler leurs pratiques, renforcer le lien entre science et société et redonner du sens à la transmission des savoirs.

Parce que vulgariser, ce n’est pas expliquer moins.

C’est transformer la relation entre la science et le monde.

L’auteur analyse plus de 150 ans de récits pour mettre en lumière le lien étroit entre les cycles économiques de Kondratiev et les visions futuristes. De Jules Verne et Albert Robida, qui anticipèrent le scaphandre autonome et les télécommunications, jusqu’au courant cyberpunk préfigurant l’intelligence artificielle et le métavers, l’ouvrage dévoile comment les créateurs captent des idées novatrices.
En s’appuyant sur de nombreuses études de cas allant du sous-marin au téléphone portable, en passant par les robots chirurgiens, la viande de culture et les armes nucléaires, ce livre propose une plongée inédite dans l’influence des fictions sur notre sphère économique. Un ouvrage indispensable pour comprendre comment les récits d’hier ont bâti notre présent, et comment les dystopies et utopies d’aujourd’hui (téléchargement de l’âme, interfaces cerveau-machine, déplacement planétaire) préparent et orientent déjà notre avenir.
Ce livre vise à démontrer à travers de nombreux exemples et illustrations que l’économie repose sur des structures imaginaires qui influencent le travail des chercheurs et l’initiative entrepreneuriale en quête d’innovation. Les cas étudiés révèlent un lien troublant entre l’anticipation fictionnelle et sa réalisation technologique au cours du vingtième siècle, mais aussi plus récemment à l’ère de la science-fiction réalisée.

Elles assurent la nutrition et l’alimentation en eau des végétaux, et remplissent de nombreuses autres fonctions : ancrer la plante, freiner l’érosion des sols, fournir des sucres et d’autres composés carbonés aux organismes souterrains… En outre, les échanges qu’elles entretiennent avec leur environnement immédiat stimulent les activités microbiennes, qui enrichissent le sol et contribuent en retour à protéger la plante.

Maillon indispensable au cycle de l’eau, les racines atténuent aussi le réchauffement climatique en stockant du carbone dans le sol et participent de diverses manières au bon fonctionnement des écosystèmes terrestres. Par ailleurs, elles restent, pour les sociétés humaines, une source importante d’aliments (betteraves, carottes, manioc, patates douces…) et de services (agricoles, forestiers, pharmaceutiques…).

En révélant les fonctions, les interactions et les capacités d’adaptation des racines aux milieux les plus variés, cet ouvrage explore leurs rôles méconnus. Il s’adresse à tous les lecteurs s’intéressant aux plantes, aux cultures, aux forêts et aux sols.

Or, tout comme on peut apprécier la critique culturelle, il est possible d’apprécier des analyses critiques des sciences, analyses qui visent non seulement à mieux comprendre comment les scientifiques établissent des connaissances robustes, mais aussi à évaluer leurs limites.

Ce sont donc soixante-dix textes de « critique de science » que propose ici Yves Gingras. Convaincu qu’une culture scientifique minimale est plus que jamais nécessaire pour porter un regard avisé sur les décisions que doivent prendre les gouvernements et les entreprises, l’auteur aborde ici la science contemporaine sous ses différentes facettes.

Qu’est-ce exactement que la science ? Comment les savoirs scientifiques sont-ils produits et évalués ? Quels dangers guettent la recherche scientifique à une époque où moralisme, relativisme et dogmatisme religieux prennent de plus en plus d’ampleur ? Voilà quelques-unes des nombreuses questions auxquelles Yves Gingras vient répondre afin d’aider les lecteurs à mieux comprendre le fonctionnement des communautés scientifiques. En conclusion de l’ouvrage, il en appelle à un sain scepticisme envers les scientifiques et à une culture scientifique de base pour exercer un jugement éclairé face à la recherche et à la technologie à l’heure où leur impact sur nos vies ne fait qu’augmenter. 

Yves Gingras est professeur à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et directeur scientifique de l’Observatoire des sciences et des technologies (OST). Il a publié de nombreux ouvrages d’histoire et de sociologie des sciences. Les plus récents sont L’Ambassadeur de Galilée (Boréal, 2025), Pour l’avancement des sciences, Histoire de l’Acfas, 1923-2023 (Boréal 2023), Histoire des sciences (PUF, 2021), Sociologie des sciences (PUF, 2020).